<br>
<br>
<blockquote>
----Messaggio originale----<br>
Da: giancarlotagini35@tiscali.it<br>
Data: 17/04/2013 15.23<br>
A: &lt;jeppo678@virgilio.it&gt;<br>
Ogg: R: [RUGBYLIST] Under ?<br>
<br>
<p>ma perchè gli interventi di Jeppo che sono quanto di più illuminato ci possa essere in tema di "avviciniamoci al rugby"(per non parlare degli altri interventi&nbsp;più prettamente tecnici)&nbsp;non vengono letti in FIR? capisco che, salvo (forse) qualcuno,&nbsp; non sanno nemmeno leggere, oppure non sanno&nbsp; di che cosa si parli&nbsp; eppure sono ancora lì, inamovibili ed in grado di condizionare tutto il movimento e mettere magari a&nbsp; tacere qualcuno che invece ne capisce.</p><p>Personalmente non sono mai entrato nella polemica&nbsp; prelettorale per il presidente. Conosco Gavazzi come imprenditore e come amministratore di Società che gestisce validamente&nbsp; (e con autorità) grazie&nbsp;&nbsp;a personaggi validi di cui si è circondato in azienda. Poi guardate cosa ha costruito a Calvisano&nbsp;; più o meno con gli stessi metodi (persone valide e dedicate all'oggetto).Speravo per questo che, una volta salito al potere FIR, &nbsp;avrebbe fatto piazza pulita di tutte le scorie accumulatesi in troppi anni di una scopa vecchia&nbsp;. Credevo che, al termine del mandato intendesse rientrare nel mondo imprenditoriale riservando il suo interesse&nbsp; per il rugby ad un ruolo, direi "hobbystico" e per questo infischiarsene dell'aspetto elettorale utile per una ricopnferma&nbsp;e tranciare i rami secchi.</p><p>Pare che non sia successo nulla di tutto questo (o ancora nulla? c'è ancora speranza?)</p><p>Oppure è il "ponentino" romano che&nbsp; ha trasformato anche lui &nbsp;e non c'è più nulla da fare?</p><p>&nbsp;</p><p>riprendendo un passaggio di Jeppo sul "piccolo giocatore relegato all'ala a prendere il raffreddore e non vedere mai la palla" è ciò che succedeva già 60 anni addietro. Ma almeno, allora, l'ala tirava le touches! è questa la rivoluzione nel nostro rugby?</p><p>Giancarlo Tagini</p><p><br>
<br>
</p><blockquote>
----Messaggio originale----<br>
Da: jeppo678@virgilio.it<br>
Data: 09/04/2013 10.22<br>
A: &lt;rugbylist@rugbylist.it&gt;<br>
Ogg: [RUGBYLIST] Under ?<br>
<br>
<!---->

<div dir="ltr">
<div style='color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Calibri"; font-size: 12pt;'>
<p style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 13pt;" class="MsoNormal"><span style="mso-ansi-language: it;" lang="IT">Per me è un errore 
di generalizzare quando si discute gruppi di età; come tutti sappiamo il picco 
di crescita adolescenziale può verificarsi in una varietà di età cronologica, e 
abbiamo sempre visto il più maturo giovane 'uomo' giocare nella stessa squadra 
di compagni di squadra che sembrano essere 3 o 4 anni più giovane. (Ciò tuttavia 
si adatta bene con il F.I.R. Progetto Statura). Dimensioni priorità, dopo tutto 
il resto. Vorrei suggerire che si perde più giocatori di quanto guadagniamo, 
perché il grosso ragazzo può vincere le partite, abbiamo posto il piccolo 
giocatore sotto sviluppato al ala dove si rischia di prendere un raffreddore e 
mai toccare la palla. Lui si annoia, mai coinvolto, disilluso, e non torno 
più.</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 13pt;" class="MsoNormal"><span style="mso-ansi-language: it;" lang="IT">L'attuale processo 
di ossificazione (indurimento della struttura ossea dall'interno verso 
l'esterno) non si verifica sempre in parallelo allo sviluppo fisico dei 
giocatori, e possiamo rischiare il loro benessere, consentendo loro di giocare 
con i compagni di squadra fisicamente più sviluppate.</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 13pt;" class="MsoNormal"><span style="mso-ansi-language: it;" lang="IT">Questo significa 
che, in generale, non vedo sufficienti motivi per dire che Under 13 è 
preferibile Under 14; ecc.</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 13pt;" class="MsoNormal"><span style="mso-ansi-language: it;" lang="IT">CLa cosa può essere 
un'influenza su questa potrebbe essere la struttura della scuola, dove il passo 
dalla scuola elementare alla scuola media spesso è accompagnato da una 
differenza nelle abilità sociali. Questo è spesso legata alla fornitura di 
telefoni cellulari e di altre necessità sociali, e questo può portare alla 
creazione di ‘gruppi di pari’ sociali che non esistevano nella scuola primaria. 
Nella mia esperienza il 1° anno di scuola media sembra essere il momento in cui 
i giovani iniziano a cambiare la loro prospettiva sul gruppo sociale, ma ancora 
si rifanno alla mentalità scuola elementare. Nel 2 ° e 3 ° anno di scuola media 
mi sembra che i gruppi sociali iniziano a formarsi in modo più concreto, e 
questo è dove il Club Rugby può beneficiare di un attività Under 
14.</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 13pt;" class="MsoNormal"><span style="mso-ansi-language: it;" lang="IT">L'incapacità di 
molti bambini di svolgere la più elementare delle capacità motorie dipende da 
input a un livello primario, e se le scuole non sono disposti a insegnare questi 
principi fondamentali (in genere a causa della mancanza di strutture o personale 
qualificato), allora è quasi impossibile per il Rugby Club a intervenire, e mi 
chiedo però quanti allenatori insegnano ai bambini a cadere prima insegnando 
loro a placcare? (Chiedete al vostro allenatore locale di Judo fare un 
allenamento ...). Quanti bambini può semplicemente afferrare qualsiasi tipo di 
palla? (Allenatore Pallamano / Baseball per aiutare?).</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 13pt;" class="MsoNormal"><span style="mso-ansi-language: it;" lang="IT">Capacità motorie 
generiche sono richiesti da tutti gli sport. La capacità di correre, saltare, 
afferrare, lanciare, schivare, cambiare direzione, danzare ecc. sono 
fondamentali. Quando però i club deve reclutare nel mese di settembre, e le 
varie concentramenti inizio nel mese di ottobre, come fa l'allenatore del club 
dare priorità suo contenuto sessione?</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 13pt;" class="MsoNormal"><span style="mso-ansi-language: it;" lang="IT">7 elementi di 
contatto - 1. placcare dal lato, 2. placcare da avanti, 3. placcare da dietro, 
4. ruck, 5. maul, 6. mischia, 7. rimessa laterale. = 7 settimane di lavoro. E 
non abbiamo ancora passato la palla con successo, imparato a cadere, e come 
rialzarsi!</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 13pt;" class="MsoNormal"><span style="mso-ansi-language: it;" lang="IT">Jeppo</span></p></div></div>
<br>
</blockquote><br>
<br><br>Invita i tuoi amici e Tiscali ti premia! Il consiglio di un amico vale più di uno spot in TV. Per ogni nuovo abbonato 30 € di premio per te e per lui! Un amico al mese e parli e navighi sempre gratis: <a href="http://freelosophy.tiscali.it/" target="_blank">http://freelosophy.tiscali.it/</a> <br><br><br>
</blockquote><br>
<br/><br/>Invita i tuoi amici e Tiscali ti premia! Il consiglio di un amico vale più di uno spot in TV. Per ogni nuovo abbonato 30 € di premio per te e per lui! Un amico al mese e parli e navighi sempre gratis: <a target='_blank'  href="http://freelosophy.tiscali.it/">http://freelosophy.tiscali.it/</a> <br/><br/>